Participerend leren / druk 1

De aanleiding om dit boek te schrijven vormt het innovatieplan voor katholieke scholen voor primair onderwijs. Een innovatieplan is niets zonder een innovatievisie. Zo'n visie moet stevig genoeg zijn om een langlopend innovatietraject te kunnen dragen. Met het oog op de innovatie worden theoretisch vernieuwende lijnen naar de toekomst uitgezet.

Zes thema's worden in het boek aangesneden:

Wat is de situatie van religie in een globaliserende samenleving?

Wat zijn religieuze tradities, en hoe geven ze perspectief op On/eindigheid?

Wat is religie: een bepaalde ervaring, een bepaalde taal of een bepaalde praktijk?

Wat is het religieuze zelf, en hoe kan dit worden ontwikkeld?

Wat is leren door participeren binnen religieuze vorming?

Wat is interreligieus leren?