Coaching, 'n hulp apart

Het is niet verwonderlijk dat beginnende leerkrachten in hun werk tegen problemen aanlopen. Dit komt voor een groot deel door de typerende kenmerken van het beroep, zoals de enorme verantwoordelijkheid vanaf de eerste werkdag, de hoeveelheid regels en de uiteenlopende verwachtingen van kinderen, ouders en collega's. Aan deze kenmerken kunnen en willen we weinig doen. Zij maken van het beroep leerkracht juist een vak apart. Wél kunnen we de beginnende leerkracht nog beter voorbereiden en begeleiden. Dat is het doel van dit boek. Om meer inzicht te krijgen in situatie van de beginnende leerkracht, zijn diverse hoofdstukken opgenomen over typerende beginnersproblemen en mogelijke oplossingen. Behalve dit inhoudelijke aspect besteden we veel aandacht aan het begeleiden van de beginner in de vorm van coaching. Coaching gaat uit van de capaciteiten van de gecoachte. De beginsituatie en het werkconcept van de beginnende leerkracht is het uitgangspunt. Vanuit deze startpositie wordt systematisch en stap voor stap gewerkt aan het optimaliseren van het onderwijsgedrag. Op deze wijze groeit een leerkracht uit van startbekwaam naar vakbekwaam. De verantwoordelijkheid voor verdere professionalisering ligt voor een groot deel bij de beginner zelf. Daarom is aan dit boek de publicatie Leerkracht, een vak apart gekoppeld, speciaal bestemd voor beginnende leerkrachten. Daarin worden allerlei beginnersproblemen besproken met de mogelijke oplossingen en tips. Goed klassenmanagement krijgt veel aandacht en ook is er een hoofdstuk opgenomen over wat de beginnende leerkracht aan begeleiding kan verwachten en welke inbreng hij daar zelf in heeft.